2018年6月12日下午，潘蓓蕾区德育基地和姚成平区班主任工作室成员齐聚七宝中学，聆听华东师范大学教育学部教授、核心期刊《基础教育》执行主编张国霖《关于学校教育科研的几个问题》的讲座。本次讲座由上海市德育特级教师姚成平老师主持，与会学员仔细聆听，认真领会。

张教授的讲座，既有学科背景的理论高度，又有实践操作的可行性建议，结合自身的系统性思考，细致深入地提出了在学校教育科研方面的建议，使得在座学员在理论和实践方面都大有收获，多有感悟。

讲座主要由三个方面展开，一是为什么要进行教育科学研究？张教授“从外在压力、工作需求和内在需求”三个角度切入，生动地以教育名家廖世承先生和上海普通高中生为示例，分析教育主体的构成和教育研究者的阶段性特征。二是撰写科研成果的注意事项。张教授首先关注了编制调查问卷时的研究伦理问题，要考虑研究对象的科学性和适用性。同时，在成果的呈现方式上，分析了研究报告和学术论文的类别和规范性问题。并着重强调对成果涉及的语言文字规范问题和政治敏感性问题要严肃对待。三是聚焦科研成果的发表问题。作为一名大学教授和核心期刊的主编，张教授对目前急功近利的学术风气给予批评，比如坚决反对“一稿多投”和“假冒期刊”等问题。同时，对在座的老师多加勉励，鼓励将个人思考落实为研究成果，并对发表论文规范性提出了诸多有益的建议。讲座的尾声，张教授介绍了《基础教育》杂志的历史沿革和期刊概况，并和在座的老师进行了有益的交流。

最后，姚成平老师从“规范性、科学性、严谨性”三个方面对本次讲座进行了系统性的总结。姚老师认为张教授的讲座十分精彩且收获颇丰，讲座逐层推进，由浅入深，在科研成果撰写及发表方面的建议，都非常具有可操作性，令人深受启发。整个讲座持续近三个小时，在座老师也表示收获满满。讲座在热烈的致谢掌声中意犹未尽地结束。