2018年1月24日下午1点，在七宝中学3号楼四楼会议室召开了本学年度第一学期七宝中学拓展型课程学期总结交流会，会议由教务处副主任李波老师主持，朱越校长、刘树田副校长、校长助理鞠瑞利、陈圣日老师及所有拓展课教师出席会议。

首先，李波老师简单回顾了本学期拓展型课程组织开展的一些具体工作，然后对本学期学科教学导师组对拓展型课程教学视导进行了书面反馈交流。本学期根据新制定的《七宝中学拓展型课程管理纲要与实施方案》，课程扎实有序推进，通过完善每一门拓展课的《课程科目纲要》，让我校的拓展型课程更为规范，通过《七宝中学“拓展之星”评选方案》来激励我校师生更积极主动的参与拓展型课程，整体实施效果得到了学科教学视导组的充分肯定！

接着是我校四位优秀的拓展课教师代表就拓展课实施过程中获得的一些经验与大家分享交流。负责地空平台的柳英华老师就《地理实验室课程的开发、实施与改进》课程的目的与原则、内容如何设计、实施方案、课程评价方案展开详细说明，同时在精选实验、低结构、高思维含量的课程展开，增加野外考察、增加研究型要素方面提出了一些改进建议。数理平台主任徐明老师就《数理平台高一通识模块课程》从课程规划设计和实施评价两个维度做了模块课程如何展开的介绍，并将数理平台在模块化学习的学案设计、嵌入式的微课程、科学演讲模块、多元智能评价方案和邀请函制作等特色举措进行了展示；开设多门心理拓展课的梅晓菁老师从三类课程的功能差别，拓展型课程的定位以及与哈佛的幸福课进行了类比说明；朱立明老师代表体艺综合类拓展课，介绍了自己开设多年的《斯诺克入门》，从课程的指导思想、教学策略和实效、课程展望等方面提出了一些有借鉴意义的想法，并在如何添置专业设备，营造课程文化氛围方面提出了一些宝贵的意见。

针对以上四位老师的发言，校长助理鞠老师在点评中提到，从教师自身素养的角度看，只有做一个研究型的老师，才能比较成熟的开设一门好的拓展课，才能更好遵循课程开发的自主性、开放性、选择性等原则，带出具有研究潜质的学生。副校长刘树田老师在点评中认为，本学期拓展课成效显著，过程扎实，希望开设拓展课的各位老师能进一步认识拓展课的独特价值，追求课程规范，形成有完整课程要素的精品化课程文稿，并不断改进教学方法，丰富教学内容，完善评价结果。

会上，对本学期在拓展课教学表现优秀的范丽、徐明等12位老师进行了表彰，并颁发荣誉证书。

最后，朱越校长就本学期拓展课的新局面和新变化做了总结性发言，认为本学期拓展课程内容领域进一步拓展、质量和管理不断提升，打破了以往的课程定位，由原来单个教师的课程逐渐转型为团队组合开发的模块课程，成为我校课程进一步发展的重要途径，教师的课程反思能力也不断提升，能根据学生的需求和感受不断调整课程，也能在课程功能上有效连接基础型课程和研究型课程。同时，朱校长在课程资源利用、志愿者招募、学生免修制度以及课程规范化、精品化实施方面提出了更多的期望，希望我校的拓展型课程能不断进步，不断完善，为研究型高中的创建做出新的贡献。