索引号: 发布日期:2016-12-30 来源:学工部 作者:徐淑明
一、开展主题班会的作用
1.主题班会是教育学生和学生自我教育的重要形式
高中是人走向成熟的过程,是人生观世界观形成的过程很多道理处于明白与不明白之间,比如我的性格好不好? 我该如何与别人相处?这件事我该不该做?……,开展相关的主题班会教育学生,形成稳定的观念。
2.主题班会是增强班级凝聚力的有效手段
组织主题班会的过程必将产生学生与学生的交流,因为交流、熟悉、产生友谊,凝聚了班级的人心。
3.主题班会是构建师生良好关系的桥梁
课堂教学是师生相互观察的一个窗口,建立了一种关系,主题班会是师生相互观察的另一个窗口,老师看到学生的另一面,学生也看到老师的另一面,多一个窗口,多一个视角,多一把尺子,多一批人才。
4.主题班会是实施素质教育的重要途径
我们都知道,教育是站在未来的高度看待当下生活,我校提出来培养卓越人才的目标,我想卓越人才应该具有强壮的身体,这是一切幸福与快乐的根本,要有良好的品德修养,要有丰富的情感与审美情趣,在当前环境下要能考试,所有的这些归纳到一起,那就是“生命旺盛、精神高贵、情感丰满、智慧卓越”,而这四个方面中有些是课堂文化教学做不到的。
二、承载主流价值观的教育功能的主题班会设计原则
1.传承学校文化与校长的办学理念
在高中教育问题重重的当下,七宝中学用全面发展人文见长的教育终极价值光芒照亮每一个教育细节,实现了高素质人才与高升学率的双赢;平民本色精英气质是学校明晰的教育哲学,也是一切变革、实践、探索的终极价值指向和顶层设计灵魂。德育不仅是活动与规训,更关注内化、体验,生成高贵精神。学校以“人文、研究、创新”生态场培育卓越人才,我想从这里走出的学生应该具有与其他学校学生不同的特质,那就是七宝中学为同学打上的文化烙印。
2. 关注个人利益与国家需要
当前很多时候谈论奋斗的时候,是说好好学习考上好大学、找个好工作、过上好日子,诚然对个人是对的,但如果教育全部谈论个人的,自私的目的,那么国家和民族的事业谁来考虑,如果教育没有了对国家整体利益的关怀,那么教育势必有严重缺陷。
很久以来,我都怀着这样一种愿望,那就是通过教育能够有一大批有志有为的热血青年,献身于国家的国防事业,成为共和国的脊梁,护我家园,固我长城。
3. 扩大个人的人生格局
美国有个统计,一线城市没有出过领袖,而是出现了众多精英,我对照了现实,确实是这样,思考为什么?或许一线城市压力大,过多考虑个人得失,胆略小。
如果光谈大原则就会变成空谈,如果将目光仅仅投注在实际事务上,就会迷失方向,我们同学应以爱国为人生的终极价值追求,哪怕是最微小的行动也应和终极目标联系起来,只有不让遥远的地平线从视界中消失,我们的脚才能迈出有意义的一步。