各位老师、全体同学：

大家早上好！

很高兴今天能有这个机会，和大家分享我校在2016年两个上海科技创新比赛中取得的成绩以及我本人的一点感想。

2016年3月19日，主题为“创新·体验·成长”的第31届上海市青少年科技创新大赛在我校在复旦大学举行。本届大赛“青少年科技创新成果”共产生一等奖项目453项，其中将推送全国大赛34项。我校继29、30届上海市科创大赛取得好成绩之后，本届大赛参赛人数和获奖数量又创新高，高一，高二共301位学生参赛，有232个项目获奖。其中，青少年科技创新成果一等奖51项、二等奖73项、三等奖81项；青少年科技创意一等奖8项、二等奖10项、三等奖10项。 其中我校共有12项送全国参赛(创新成果4项，科技创意8项)。其中可喜的事 高一学生参赛46人，获得市一等奖16项，这个数据比去年大幅度的增加。

回想那几天，让我印象最深的或许是那两天高强度的竞赛中，参赛的七中学子有理有据的课题答辩，还有不管场内场外，满眼熟悉而亲切的七中校服。但最让人感动的是3月18日的下午，在高三13联考校来临之际，高三学生对参赛的学弟学妹的祝福： “高二高一的童鞋们，加油！为学校再添2016年的荣誉。”这种发自内心的祝福温暖人心，给人以信心和勇气。我想，正是这种互相的鼓励、互相支持、互相帮助的七中文化，激励着我们七中学子奋往直前，续写科创大赛的传奇。

在结果刚刚揭晓的第十四届上海市青少年“明日科技之星”评选活动中，我校有15个课题，16位学生入围市赛，这16位同学并同时获得“上海市明日希望科技之星”称号，这其中高一学生就有4人。经过2次区级培训，4月9日16位同学满怀信心参加了市级课题论坛，再次展示了七中学子的风采。赛场外的我忍不住讲了这样一句话：美哉，我七中少年。

作为沪上一所知名的实验性示范性高中，我校已连续三年在上海市创新大赛、上海市明日科技之星评选、明天小小科学家评选中，保持参赛人数最多，获奖数量最多的殊荣。这充分体现了我们七中学子的研究素养和创新能力。

同学们，研究的过程不仅是一个探究创新的过程，也是一个学习和自我提升的过程，研究素养的提升不是一天实现的，它需要时间的积累。虽然探究的过程蜿蜒崎岖，但困难过后，是战胜自我的成长，是成功的喜悦和能力的提升。如果你不想被题海淹没了你的好奇，不想被教辅模糊了你的明眸，想要张扬一下自己的能力，那就努力加油吧！把参加研究性学习等科技活动称之为“玩”。因为它不是强加的任务，因为没有指标性的作业，一切只是缘于个人的兴趣，因此“兴趣是最好的老师”。

按照惯例，学校科技教育中心在今年5月份的科技节期间，又要启动科创课题的选拔工作。借今天的机会，我提前作一个动员，有这样几句话儿要讲给大家听：诸位作为研究型高中的学生，希望在日常学习生活中，除了要学好各门基础学科知识外，还要积极参与学校的研究性学习和各项创新实践活动，多思考，多研究，在研究实践中不断提升自己的研究素养，让研究真正成为自己的一种学习和生活方式，欢迎大家加入到学校的科创研究学习中来，体验不一样的生活，收获不一样精彩。

我的发言完了，谢谢大家!