10月23日下午，七宝中学迎来了几位重量级老师——今年新鲜出炉的“茅盾奖”得主、小说《繁花》的作者金宇澄，《收获》杂志主编程永新，著名文学评论家程德培和著名出版家、九久读书人集团董事长黄育海。他们一同走进学子人文书院，为高一年级全体同学带来了一场精彩的讲座——《中学生与文学》。

开讲伊始，金宇澄老师首先道出了自己走上文学之路的缘由。那时的他也是位中学生，初中毕业正值文革时期，“上山下乡一片红”使他迫不得已去了东北。在那个非常时代，背井离乡的他一直以书信与家人和朋友往来交流思想。他白天劳动，晚上空余时间便不由自主地拿起笔开始写作，就此慢慢踏上了文学耕耘这条道路。

在分享完人生经历之后，金宇澄老师话锋一转发表自己对文学的见解。他认为，文学没有准确的定义，也不是一个非黑即白的话题，它是多元的。关于网络小说问题，金老师坦承网络作家在写作之前下了很多的功夫，他们的成功非常依赖于点击量，这是激励他们前进的动力，对此，金老师对网络作家持肯定的态度。

接着，金宇澄老师对同学们提出建议：文学，需要一种独立思考的姿态，但在那之前，得先做到“储备”，所以不能求快。当今的网络、杂志等多种渠道可以帮助中学生积累对文学了解；平时也要多听长辈的讲话，听听他们那个年代所发生的故事更让人受益匪浅。

此时，程永新老师以金宇澄老师为例加以诠释，金宇澄对自己的作品十分精益求精，直到出版前还在修改。很多人不理解金宇澄为什么年过半百才开始写长篇小说，而一鸣惊人获得了文坛的最高奖，其实，这就是金宇澄“储备”了几十年的缘故。

在互动环节中，同学们的热情空前高涨，抓住与大师思想碰撞的机遇，向四位嘉宾老师纷纷发问。

针对《繁花》中淡化主角，每一章都有众多人物，从每个不同人物出发反映他们身边的故事，运用这种写作方式有什么特别的原因及写作意图的提问。

金宇澄从五四运动后国人大量阅读西方小说说起，西方小说的特点是人物少，内心活动多，人物都非常立体。而中国传统小说的写作特点是人物很多，场景也相应立体，这是两种文化的不同展现。每一部文学作品都应显示它独特的个性，但这种写作方式当今很少有人用，他就大胆地在自己的作品中运用。

还有同学提到，对话在作文及文学中都是一个关键的因素，尤其在文学中起到重要的作用，那么在我们中学生的作文中如何？

对此，金宇澄给出这样的回答：对话在作文中有一定的作用，可以适当在作文中加一点，但不要“走火入魔”，写成了像小说那样自由度高的文章。因此对话也好，比喻也好，在作文中都要把握好一个适当的度

时间有限，两个小时的讲座在热烈的氛围中落下了帷幕。尽管还有许多同学没有来得及向嘉宾老师求教自已的问题，但每个人都在讲座中获得收益，这是高一年级同学进七宝中学以来第一次接触到的文学大师。