绵绵细雨中，潘蓓蕾副校长、校办主任王全忠、学工部主任王维刚、团委书记岑哲及30名同学早早地来到校门口迎接建中的师生。建国中学堪称台湾最优秀的高级中学（男校），培养了诸如丁肇中、马英九、白先勇、赖声川、苏有朋等一大批优秀的科学家、政治家、艺术家等。这次来访的是建中第九届人文暨社会科学资优班，共27名同学，2位老师和2位家长。
来访的师生参观了我校地质科普馆、古生物博物馆、心理楼、科技探索馆、学生科学研究院、学子人文书院等，对学校进行了全方位的了解，他们纷纷赞赏学校优质办学条件和取得的优异办学成果。11点10分，高二年级结对的27名同学来到4楼会议室和学伴见面，由于前期在网络上都已经认识，因此大家一见面就熟络起来。李啸瑜副校长致欢迎词，建国中学教务处朱正明主任表示感谢，双方互赠了礼物，随后到艺术楼合唱排练厅拍合影照。
下午建中同学先入班上两节课。14点40分，在3号楼四楼会议室两校学子进行了课题研究交流。首先我校团学联主席许有为同学生动地阐述了我校办学理念中的“人文精神”；建中学生分享了他们研究的课题《“酥”考——汉语言流变的研究》、《台湾现今社会福利制度的相关研究》、《苦难中的幸福乐章——叙利亚内战下的人民》系列创作；我校交流的课题分别是高三2班彭晓韵《以蛋白质为骨架构建具有核磁造影和荧光成像双功能的探针材料》、高三2班李静雯《汉维中学生近视相关基因SNP对比研究》、高三4班金林毅《用高通量测序方法对七种发酵豆腐细菌组成的研究》、高二3盖宇《康德思想体系与人文主义精神》。两校学生的精彩演讲博得在场师生长久不息的掌声，真正实现了思维的碰撞、情感的沟通、智慧的交融。
在研究交流的同时，我校高一（2）班周之恺同学现场创作两幅书法作品。 第一幅书法作品是：“龙马精神”。“龙”表示两岸学子都是龙的传人，都是中华民族的子孙后裔，亲如一家的两岸同胞，有“龙腾虎跃、龙章凤姿、骥子龙文”之意；“马”表示今年是农历马年，有祝大家“跃马扬鞭、快马加鞭、马到成功”之意。希望两校师生马年都能拥有“龙马精神”，在工作、学业、生活上都能取得辉煌的成就。
第二幅书法作品是一副对联：上联是“休戚与共 海阔天空 胸怀人文精神 共话沪台学子心”下联是：“铸建友谊山高水长 肩负真理责任 同书两岸中华情”。“休戚与共”表示两岸人民忧喜祸福共同承担，本为一家，应同甘苦、共患难。“戚”与“七”谐音，暗指七宝中学；“铸建友谊”表示两校加强联络，促进交流，共同发展，“建”指建国中学。“海”指“上海”、“海峡两岸”，“海阔天空”指两校（两岸）交流的空间、发展的空间很大，前景广阔；“山水”指“高山青、涧水蓝”即台湾阿里山的山水，“山高水长”指两校的友谊就像山和水的关系，紧密相连，永结同心。“人文精神”指我校的办学理念——“全面发展、人文见长”，“真理责任”是建中早期的校训。“人文精神”、“真理与责任”亦是当下两岸青年学子应该共同拥有的素养和人格。“学子心”、“中华情”是指两校学子心手相连，情意相牵，两岸携起手来，共同绘就中华民族的美好未来。
