各位老师，同学大家早上好。今天很荣幸能与大家分享我阅读“蓝与橙的写真”七中校园文化读本的感悟体会。

还记得一周前的开学典礼上，我从老师手中接过这本沉甸甸的书。书无论是包装还是内容上都显得精致又大气，那一张张校园活动的剪影、一句句来自师哥师姐的肺腑之言，使书的字里行间洋溢着一股青春的气息。相比书的内容，也许我们中的大多数更是被书的封页和封底给“惊艳”到了——我说的不是那亮丽的色彩，而是封面底下的那行“上海教育出版社”，与封底右下角那个不算太醒目的“80.00元”的标价。

七中不是第一次向全体学生发放校园文化读本，但投入这么多去编写、定价、发放还是我印象中的第一次。仇校长在开学致辞中说，曾有其他学校的老师不理解七中这样的做法。听闻学校巨大的付出，也有学生从起初的“惊艳”变成了“惊恐”，质疑校园文化是否有必要这样“大费周折”地去宣扬。在我看来，现在的我们还没有发言权。文化的价值往往需要经过时间的打磨才能满满体现。不如让我们来玩一个“222”游戏。拿到这本文化读本两周后，我们会怎么想？也许并不在意，继续和迫在眉睫的作业较劲；拿到这本文化读本两个月后，我们会怎么想？也许在学习劳累时，从桌肚里偶然翻出这本书，翻到里面老师一本正经的照片会忍俊不禁，翻到师哥师姐幽默又富有哲理的话语会觉得倍受鼓舞；那么，拿到这本文化读本两年后，我们又会怎么想？那时的我们都已经或即将要离开学校。当七中这朵蓝橙相间的花正式成为我们生命中的一抹回忆时，我们会突然开始怀念记忆里的那句“平民本色，精英气质”，怀念人文书院的殷殷翠竹，怀念“相约星期五”的快乐。而那时，若你还找得到这本读本的话，那它就成为了你情感的寄托，你高中三年美好回忆的证明，更成为了你行走社会失落时的强心剂、迷茫时的风向标。

我想，这便是七中发放这本书的用意。如果对于高中生活，我们的回忆中只有高中学业如何“一把辛酸泪”，那全上海学生都可以这么说，我们又用什么来证明自己曾经是一个名骄傲的七中人？这本书时刻提醒着我们，在生命最青葱日子里，自己独特的个性曾经和七中丰富的校园文化一次次地碰撞，迸发出无尽的创造与活力。而这份火花便是七中送给我们的缪斯，以书页为载体，成为我们一生的灵感源泉。

在阅读文化读本的同时，我也从中读到了两种心境。

一是品读校园文化的耐心。校园文化对于我们学生而言，绝对不可能像电视剧那样通俗易懂，娱乐大众。忙忙碌碌之间，我们往往难以沉下心来去品读略显抽象的校园文化内涵。其实，这并不是难事。我们不用像余秋雨一样用双脚走千里传播文化，也不求像李泽厚一样用文字传承中华五千年文化“美的历程”。抱着一颗诚心，牢记一份耐心，从认真阅读这本读本开始，我们就可以走近七中的校园文化。

二是珍视校园文化的感激之心。文化不是一种消费品，它的价值往往不可以以它载体的形式来衡量。就好比几块破骨头说破了天算不上是什么珍贵的东西，但若上面刻着甲骨文那就意义非凡了。书本身是普通的，我们唯有珍惜其中的所传达的校园文化，并感激这份文化的传递，才能真正领会到这本书的价值，而不仅仅只是几张“长得”挺漂亮的纸而已。

 “有花堪折直须折”，这里的“折花”，便是乘着我们还在七中生活，就应去感受这份蓝的独立、橙的温暖。而这朵文化之花，就藏在读本的字里行间，等着你去采折赏玩。