（文汇报  2012年8月30日  第4版）

 

青春万岁：这个夏天让我们再高中一次 母校伟大：这个时节让我们再重温一回

校友返校的“教育学”意境与意义

上海市七宝中学"重返17岁"校友返校夏令营，引出串串"教育诗话"

 

                                           

                                             

有人说，母校就是永远被人骂又不能忘怀的地方。
　　“七中人”说，母校就是永远不能让人骂而我们永远为她笑的地方。
　　2012年8月3、4、5日，也许是平凡的日子，但对上海市七宝中学来说，却是一个并不普通的时光，昔日的“七中人”——250名大龄高中生重返校园，“三天两晚”实现集体穿越，成功重返17岁！
　　重返17岁，这不仅是对青春年华的怀念，而且是对母校眷恋的怀旧，那怀念是对青春年少在母校度过的“故地重游”；那怀旧是对母校温馨在高中流淌的“记忆重拾”。
　　唤醒共同的青春回忆——这个夏天让我们再高中一次！必然在离开校园许久的2012年，必然在充满热情的夏天，必然在养我教我的母校！2006届校友姚彦婷说：“毕业两年间，我也曾数次站立在树人学堂前，也曾在操场凝望校园的天空，可是这个周末，当我背起书包，穿越下班的车水马龙，怀着初入学府的兴奋之情回到这片土地，时光将我雕刻回最初的样子，把我送还给17岁的自己。”
　　教育，就是当人们离开此地此景时，还有此时此情的情结，更有永远留在心目中挥之不去的精神烙印。
　　如果感性的话，你能从校友返校的激情中找到渐渐远去的“母校背影”；如果理性的话，你更能从学子恋校中看到款款走来的“教育潜影”。
　　与其将校友返校当作“校友情结”的归宿，倒不如将校友回归视作“教育感召”的魅力。
　　这真是教育成功、办学成功、育人成功的真实演绎！这也真是学校魅力、校长魅力、老师魅力的动情写真！
　　让我们在这里对校友返校的“教育学”意义作全景式的扫描，略作诠释。
　　

 

 

    2012年8月4日早晨，一阵熟悉的起床声又在上海市七宝中学校园响起，划破了原有的寂静。“暑假里怎么会有这种声音？”周围的邻居不免发问。原来，在“重返17岁——这个夏天让我们再高中一次”的召唤下，由250多名历届校友组成的2012年返校夏令营，开始了重返母校的第一天的校园生活。
　　“母校是我们永远共同的家园，重温校园生活是一件多么有意义的事情”，前晚聚到凌晨才入睡的七宝中学青年校友会会长、2002届毕业生陈星言揉着惺忪的双眼，面对天空，发出了长长的感叹：“睡得好香哟，做七宝中学的学生真好”。
　　七宝中学的毕业生就是“恋家”，去年学校举行狂欢节，结果几百个校友闻讯而来，久久不愿离去。“让我们的校友在暑假返校睡几晚，重返校园生活”，毕业生的提议与校长仇忠海的一贯主旨不谋而合，这位沪上闻名的上海教育功臣对学生有一种天然而又有内涵的深爱，于是一种时空穿越与情缘凝聚融为一体的校友返校夏令营呼之欲出。
　　

 

为了向更多人传播这次活动，七中青年校友会做了精心的准备。首先登场的就是校友们自筹资金拍摄的一部活动预告片，大片的制作水准，校友们倾情出演，连校长也在片尾粉墨登场。预告片一推出，在微博上的转发量迅速就突破了1500次。校友们更是深情地召唤“七中媳妇、七中女婿、七中盆友”都来加入到“重返17岁”的穿越队伍里。霎时间，活动消息不仅在七宝中学的校友中流传开来，更成为了一个全社会关注的话题。很快，校友会又推出了活动带班班主任的网上评选，经过数百张票选，8位明星班主任脱颖而出。紧接着，一个夏令营在线报名系统随即推出，班主任们用视频方式表达着对活动的期待和祝福，而同学们的报名热情高涨，8个班级的240个17岁穿越名额很快就相继满员。
　　

 

三天的夏令营在各种期待中拉开了帷幕，“同学们等我，我抛妻弃子，正在飞车赶来学校的路上……”有校友在微博上开玩笑说。三天的夏令营就是这样一场让人欲罢不能的梦。
　　“再高中一次，就要原汁原味，还原和回味校园生活”，前晚离开工作岗位赶往母校的2004届校友李姝俊，踏进母校时已是晚上7点，按新生惯例报到后，迎接她的是所有营员必做的“功课”——“摸底考”，在有些泛黄，摸上去有些毛糙的4开2大张纸上，写着“古文默写”、“数学逻辑”、“历史”、“地理”、“物理”、“生物”、“化学”等题目，小李做着做着，仿佛回到了昔日的课堂，“这纸头就是我们原来考试用的纸”，最让营员感兴趣的是，“是非五十问”任选，“课间被叫到办公室订正”、“上课说话被窗外的老师发现”，经典场面的“答题”直让营员感觉有趣。
　　虽然营员来自不同届别、班级，但此次夏令营还真有班级的原貌。新建8个班，营员自愿组班，然后通过自我介绍进行班委选举，选出班长及学习、生活、宣传、文艺、体育等五大员。长得高高的2006届毕业生姚彦婷左臂袖口上挂了两条杠的标志，又一次当上了“中队委员”，巧的是在校时，她也当过一班的“中队委员”，“感觉不一样呢”，小姚走起路来显得特别神气，“母校的风气让我们有底气”。
　　在三天的返校活动中，夏令营的课表就是毕业生原来在校时的翻版，有语文课，也有选修课，还有劳技课，特别邀请声乐、舞蹈、表演专业指导教师“客串”指导。亲切的老师，熟悉的课堂，时隔多年后，往日的同学坐在同一间教室，同一排座位，恍惚中又听到了那朗朗的读书声，却别有一番滋味在心头。
　　
“海哥”校长亲授：“人生幸福课”

    　“直到今天，我们仍然对仇校长的开学典礼讲话和毕业典礼致词印象深刻，记忆犹新。不过，仇校长今天会对我们再说些什么呢？”8月4日上午9时，在教学大楼的阶梯教室，营员们早早来到这里，热切期待着。
　　仇忠海校长是一位深受学生和老师爱戴的校长，他平易近人的风格和专注教育的精神，成为了七宝中学的一面旗帜。仇校长是七宝中学1968届的校友，学生们亲切地称呼他为“海哥”。“海哥”从事校长工作28年，是一位名校长，可是他的心路故事却并不为大多同学所知。在校友会的盛情邀请下，“海哥”决定为所有参加夏令营的同学上一堂“人生幸福课”。当“海哥”告诉同学们他是如何在金钱、地位、名利面前做出抉择，又是如何决定一生坚守一个教育梦，一个校长梦的时候，许多校友默默地流下了感动的眼泪。“坚守”——是今天的社会多么缺少又何等需要的词汇啊！
　　在课上，有同学向“海哥”发问，“是什么样的力量使您能够始终爱着你的学校、学生和老师们？”仇校长略作沉吟回答道：“也许是因为我也曾经被爱过吧。”随后，他给大家讲述了老师是如何给予他爱的故事。也许这就是传承的力量吧。当这样一种传承与坚守的力量被植入到夏令营活动的血液中，“重返17岁”也就不单单是一种形式，而更是一次蕴含内力的灵魂洗礼。
　　

　　三天的活动在一场洋溢着青春与激情的演出中推向最高潮！五位表演课老师来到夏令营中，舞蹈、音乐、话剧，通过即兴排练的方式编排了多个节目，再加上MixerDuke摇滚乐队和在校学生的倾情加盟，一场以夏令营学员为班底的演出在七宝中学的体育馆里上演了！
　　“燃烧青春、青涩回忆、感恩常在”通过三个主题演出，呈现了一个回到17岁的动人故事。台上一幕幕的歌舞青春，台下满场的荧光棒挥舞，仿佛来到了演唱会的现场，却又真真实实是一场属于七中校友、老师和七中盆友们的校园派对！当“海哥”为获得夏令营冠军班级的每一位成员带上冠军帽时，当同学们向真正的冠军那样欢呼雀跃时，时间停格在了2012年8月5日晚上这个瞬间！
　　正如“海哥”所说的，你们真的像真的一样。梦回17岁，我们真地回来过！
　　

 

 

　　记者：听人说，你是这次校友返校的最忠实的支持者，校友一句“海哥”的称呼，你总能将最好的答案告诉“学弟学妹”，让他们满意。
　　仇校长：说真的，当我听到校友要重回母校，并住上两晚时，我真的很兴奋。常回家看看，是因为念着亲情，校友能希望回母校重温，是因为感恩着学校。让他们再高中一次，其实涉及教育学上很有意思的一个命题，我们的教育还能让他们喜欢并影响他们吗？
　　记者：是啊。据我了解，不是所有学校、所有学生都愿意回母校的，因为母校过去怎样对待他，他背过去也会怎样对待你。
　　仇校长：我听说过，在有的学校发生过这样的事，当学生毕业时，会把教科书烧掉，有的甚至说：“以后我不会再回来了。”我觉得这很心寒，办学办到这样的地步，可能比不教育还要糟糕。
　　记者：不过，你可以宽慰。离校多年的校友，想重回母校，并重温校园生活，这本身就证明学校的教育是成功的。
　　仇校长：这正像你说的，母校在学生中的印象，其实就是学校教育对他们的影响。种瓜得瓜，种豆得豆，道理就这么简单。教育就是要把最简单的道理，变成学生最朴素的行动。
　　记者：我听了您为校友上的“人生幸福”一课，有不少“故事”我还是头一回听到，甚至我想说，这次讲话按我们行业说，你披露了许多“幕后新闻”，你在校友面前没有顾忌吗？
　　仇校长：以心交心，是我历来的习惯。在这堂课上，我说了一些以前他们当学生时未曾听到的事情，因为他们长大了，经过社会洗礼成熟了。我坦率地说，容易让他们了解。
　　记者：如果让您判断，这次校友返校的“教育学”上最大的意义是什么？
　　仇校长：教育学生，老师先要教育自己；管理好学校，校长先要以身作则。教育，更多的是人文关怀和事理熏陶。如果我们的学生能喜欢学校和老师，毕业后能常回母校看看，这就是教育的成功，足以让我们欣慰。
　　

　　毕业了，要离开母校了，挥挥手，也许是别离，也许是召唤。
　　不过，假如母校真的成为学子心中永远抹不去的彩虹，那么母校的“背影”，永远是学子心中的“潜影”，永远烙在了与生命同在的“记忆”中。
　　2012年8月，上海市七宝中学“重返17岁”校友返校夏令营，就是母校彩虹又一次在学子身上的盛装“穿越”。
　　情感总是炽热而浓烈的，而理性往往是睿智而深远的。我更愿意在校友重返校园重温旧梦、重享美好的时刻，从“教育学”的角度，说上一些感受。
　　一所学校，永远让学生感怀，这不是一件容易的事。这是学校优质教育办到学生心坎里的显著标志，也是老师教书育人成功的重要体现。因为，在学校，学生获得的不仅是知识和方法，而且是能力和素质，更有浓浓的人情味。
　　显然，教育要被学生所喜爱，校长要有人格魅力，老师要有学识能耐。而真正母校的位置，不是地域的概念，而是心灵的尺度。当学生离开母校，用本领为社会服务时，还能惦记着母校的好，这才是成功办学的真正褒奖。
　　从这个意义上说，校友思于、乐于返校重温校园生活，这就是教育的成功。
　　爱，永远是学校教育的核心元素。校长、教师的爱，总是通过细节蕴藏在学子心中，这种爱会生根，会发芽，会迁移，气候到了便会生发出动人的景象。爱，会传递。
　　善，永远是学会做人的根基支柱。懂得善待自然、善待事理、善待别人，学会换位思考。学校教育的真正意义并不在于光喊口号，而在于以善为基点，通过学习和修炼，让学子获得成长性的营养和永不迷失的坚定。
　　一般“教育学”，都是一种高度的理论，而发生在七宝中学校友返校的轶事，则有对“教育学”经典的诠释：教育不需要复杂，只需要简朴；学校不需要奢华，只需要纯净；教师不需要做作，只需要真诚。如果是这样的话，学子一辈子都会“重返母校”，因为他们重返的是生命的价值、幸福的追寻和真谛的沐浴，不只在仲夏，也不仅在校庆，而在生活的长河里。
　　学校办到这种份上，“教育学”的意义就会是一道靓丽的彩虹。 （苏军）
　　

 

 

还记得第一届狂欢节时的兴奋，清晨为化装游行梳妆打扮，同学们为彼此的newlook相互打趣；从家里搬运来的各色水果蔬菜，美女掌管的水果色拉和寿司的摊位生意总是红火；还有充满乐趣与惊喜的跳蚤市场，价廉物美的小物件不经意地就会出现。老师们的化装游行也是一大看点，仇校长更是多才多艺，从第一届狂欢节上高歌《我的太阳》到化装游行的功夫熊猫、魔术师造型等，每一次的亮相都可谓深入人心，让同学们越发觉得可爱亲切。 （2007届校友徐静怡）军训、初识，整齐的绿色迷彩一字排开，唱着嘹亮的“团结就是力量”，几十位原本素不相识的同学齐聚四班，相遇、相识、相知。仍记得以前小黑店的意面，小白店的粽子，三楼食堂的小炒，文莱食堂的简餐。或许现在那种激情的生活，甚至说稚气的行事已渐然淡出我们的生活，但母校的点滴两三事仍给予我们对生活的热情与对理想的执着。 （2009届校友刘玥）

 

 

硬要说这里有哪些特别的地方，却也实在说不出来，只是让我缅怀难忘的那些人，那些事，统统都发生在这个校园里，是这里构筑了我人生中最重要的一段时光，沉溺了许多或深或浅的感情。多庆幸自己选择了这里，也感谢让我为自己的选择庆幸。 （2007届校友 闻路佳）
　　重返母校，犹如从未离开，其实或许我们本就从未离开过，虽然人不在学校，却一直为母校的每一点成绩与进步而喜悦而骄傲，从进入校门的那一刻，便注定了一生都是七中人，愿母校今后越办越好，“大七宝帝国”一往无前！ （2006届校友柳源）
　　

 

转眼间，从高中毕业已有六年，时光荏苒，六年之后重返母校，重返十七岁，当初许多情景又在眼前浮现。
　　师生，总是作为一个密不可分的整体同时出现，谈及校园生活自然首先想到的便是可爱可敬的老师们，孙明贤、张翼、任明忠、杜丽华……一连串姓名伴随着身影在脑海中一一浮现。或许他们中的有些人如今已经不在学校任教，但他们与我们共同度过的那段时光，却作为一份回忆牢牢地打上了七中的烙印，让我们今天仍旧为之感动为之骄傲。　　（2006届校友柳源）
　　记得有一次，我的数学试卷“神奇”地站上了135的高分，收到试卷后，我看到的不是错题分明的圈圈叉叉，而是我的石庆初老师在试卷上将我的错题一一订正在旁，从解答到举一反三，字字清晰，我看着十七岁的自己红了眼睛，从此又早起摸黑地战斗数学题。那张试卷，十七岁的我将它留下保存至今。我想告诉这个傻气的姑娘：数理化不是人生的里程碑，在生命中遇到那么关注你点滴进步的人，才是最美的人生风景。 （2006届校友姚彦婷）