一、指导思想：

通过班主任节的各项活动，大力弘扬班主任老师热爱学生、追求卓越的精神，发掘班主任充满智慧的教育艺术和丰富深厚的人文底蕴，搭建师生心灵沟通的平台，进一步营造温馨融洽的师生关系，深刻地阐释七宝中学“平民本色，精英气质”的培养目标，共同创建和谐、温馨的校园。

二、活动内容：

1、第五届班主任节活动主题评选

具体要求：以班级为单位，评选第五届班主任节活动主题。结合本学期的工作重点和班主任工作的特性，用简练的语句概括出本次活动的主旨，表达学生对班主任老师的尊敬和感恩之情，展望班集体建设的光辉前景。

经过评选，今年班主任节的主题是：“用理解架起爱的桥梁”（高二12班提供）。

2、“班主任风采”展示

具体要求：通过展示班主任的风采与班集体的特色，让同学们产生强烈的班级荣誉感和自豪感，促进班集体进一步形成较强的凝聚力和向心力。

采集内容：

（1）班主任工作照或生活照1张、大学时代照片1张；班级“全家福”1张；特长学生照片1-2张；班级活动或成绩展示照片3-5张（照片需是电子文档，照片的文字说明就作为照片的名字。规格：最好是.jpg格式，大小至少在1MB以上，2MB以上效果更佳）。

（2）我们眼中的班主任（用凝练的文字、个性化语言语言描绘出同学们心目中的最美的班主任老师，150字以内）；班主任最喜欢的书籍；人生格言；最想对学生说的话；班主任的教育理想（20个字以内）。

（3）班级特色（100字左右）和发展目标（指标性的和过程性的）；班级的班徽（高一年级和高三15-19班重新设计，并附上不超过100字的班徽内涵的说明。所有班徽均须设计在A4纸上，页边距为左右2.5厘米，上下3.5厘米，彩色图案；高二年级和高三1-14班可以沿用原先设计的班徽，需要重新设计的也可以重新设计，规格同上）；

负责部门：学生工作部、团委、信息中心

展示方式：展板展示（班级外墙）、网上展示。

完成时间：2009年10月22日前上传和上交材料。

3、学生心愿采集

采集内容：学生对班主任的悄悄话、寄语、祝福、建议等。

负责部门：团学联。

传递方式：各班自行汇总，制成精美心愿礼包，在节日当天送给班主任。

4、第五届班主任节漫画展评

具体要求：学生漫画作品的主题应围绕班主任日常工作和生活展开，抓住班主任老师最精彩的瞬间，或最动人的一刻，用传神之笔来勾勒出班主任最不同一般的形象，描绘班主任为学生的成长鞠躬尽瘁、任劳任怨的高尚精神，表达学生对班主任感恩之情。适度夸张，力求神似。作品规格：A3纸尺寸；内容为头像或全身像，每班选送一幅最优秀的作品由班主任签名后交艺教中心，艺教中心制作展板与班主任节当天在教学楼前展示。

负责部门：艺教中心、团学联

完成时间：10月30日前

5、亲情互动

具体要求：各班同学事先设计好方案，经与班主任协商后，采用不同的道具或服装，把班主任打扮成节日当天全校最美丽的老师，班主任盛装出席节日庆典（各班根据情况开展）。

负责部门：学工部、团学联

完成时间：11月6日早晨庆典开始之前。

6、第五届班主任节庆典

（1）时间：2009年11月6日  7：20am

（2）地点：翔广场

（3）主持人：储伏艺、谢天工

（4）议程：

①仇忠海校长班主任节致词。（学生代表手捧鲜花和心愿礼包站在鲁迅像前面）

②学生代表向班主任献花和“心愿礼包”，并拥抱一下班主任。

③班主任家属代表发言。

④班主任老师代表（获得七宝中学三个“十佳”的班主任老师）简单发言。

⑤所有班主任老师手捧鲜花走上主席台，通道两边学生喷礼花。

⑥学生代表发言，表达对班主任老师的深深的情感，并向全体学生发出倡议，倡议各班用自己独特的方式表达对班主任老师的亲情与爱。

⑦师生合唱“感恩的心”。

负责部门：学工部、团委、年级组、总务处、信息中心

7、第五届班主任节活动照片展评：

具体要求：用镜头记录下节日当天班主任最精彩的活动照片，让班主任老师最美丽、最幸福的时刻永远珍藏在每一位同学的心中。

照片最少2张，多者不限（规格：7寸，同时上交电子版，照片简短说明即照片名称）。请将照片粘在A4纸上，注明照片名称、作者姓名及照片简短说明。

负责部门：学生工作部

完成时间：11月13日

8、外出活动（见通知）

                                                             学生工作部

                                                              2009.11.1