在建议征集环节，我校高一、高二年级学生代表围绕青少年普法、重点人群服务、模式创新与空间利用四大维度，提出诸多务实可行的方案。

建议深化“法治副校长”作用，将其融入研究性课程；优化模拟法庭、法治剧本杀等沉浸式体验；策划 “法治文化节”、组建“小小法讲师团”；探索将法治素养纳入学生综合素质评价。

针对新就业形态劳动者、老年人等，设立移动 “法治书吧”、开发“法治安全课”语音包、在 “企业服务云平台”增设“法治营商护航专区”等精准服务。

运用 AI 技术举办普法创意大赛；推动“法治 + 文旅” 融合；开发“一键普法” 微程序；探索 “时政新闻 + 法治” 宣传路径。

充分挖掘公园、校园、报亭等公共空间潜力，设置法治宣传角或普法艺术小品，让法治宣传更接地气、融入日常。

学校层面，我校德育工作负责人、学生处主任范丽老师介绍，学校已形成多元常态的法治教育体系：法治副校长定期开展讲座；校会课开设法治小课堂；组织学生赴虹桥法务区、检察院研学；学子在市级法治辩论赛中屡获佳绩，多名学生向七宝镇基层立法联系点提交立法建议并获采纳落地。她鼓励同学们继续参与 “红色法治宣讲员” 实践，欢迎大家为 “闵晓法” IP 设计文创贡献创意。

区域层面，区司法局丁妮副局长对同学们的建议给予高度认可。她回应称，部分建议已在实践中探索，如 “法律地铁专列”、“闵晓法” 国潮 IP 文创等。她以近期 “网红绿坡” 治理为例，说明同学们提出的 “柔性治理”“场景化宣传” 等思路，对解决公共治理难题具有现实价值。她期待未来深化合作，在双向奔赴中拓展法治教育新维度，以青春视角丰富基层治理。

座谈会虽已结束，但实践与行动持续推进。与会同学将梳理完善相关想法，由校方统一汇交。未来，学校将依托法学社等社团，持续创新法治教育形式，引导更多同学在参与实践中把法治精神内化于心、外化于行，为法治闵行建设贡献 “七中力量”。