第一组同学以红军北上抗日先遣队为脉络，通过情景剧与“云游”形式展开叙事，以现代学生的视角切入，生动呈现了先遣队英勇出征、谭家桥战役中寻淮洲等战士的殊死奋战、方志敏在茶山会议上的孤身坚守及其在《可爱的中国》中寄托的爱国情怀。

尾声处，同学们通过一场跨越时空的对话，将叶剑英元帅的期盼与当代青年的责任相连，诠释了“可爱的中国”需要一代代人接续守护的期盼。

第二组同学采用独白演绎与主题演讲相结合的形式，聚焦于民兵李殿冰、学者闻一多、将领杨靖宇三位典型人物。

通过深入刻画工农的挺身而出、文人的风骨担当、军人的宁死不屈，诠释了全体中华儿女在抗战中凝聚的集体力量。

他们的展示也以历史人物与当代青年的对话为线，体现了抗战精神在新时代的延续。

第三组同学以“时空对话”为框架，通过情景剧展开叙事。剧中青年学生在历史的场景中“邂逅”了三位人物：浴血抗敌的英雄成本华、火线救治伤员的白求恩、汉阳兵工厂中留下手印的无名工人。

通过剧中的对话，他们让历史从文字中走出，化为有温度的人物与信念；将对党章的理解具象为具体场景，使红色记忆在舞台上再次闪亮。他们的展示以青年坚定的誓言收束，传递着“唯有铭记，方能行远”的感悟。

第四组以抗战精神的内涵为主线，通过演讲形式串联四组英雄事迹，从“八百壮士”死守四行仓库阐释“匹夫有责”的爱国情怀，张自忠将军的凛然气节展现宁死不屈的民族精神，狼牙山五壮士的奋战到底诠释血战到底的英雄气概，到杨靖宇将军绝境坚守昭示百折不挠的必胜信念。

展示的尾声，同学们进一步将英雄后代的事迹与当代普通人的担当相联结，激励同龄人在新时代的征程中接续奋斗、书写属于自己的青春篇章。

第五组聚焦音乐家冼星海的创作历程，以情景剧形式呈现《黄河大合唱》诞生的故事。从海外求学的屈辱，到艰苦谱曲的日夜，再到用日常器物替代乐器完成首演的创新，他们生动地刻画了文艺工作者以艺术为武器、唤醒民族觉醒的壮阔历程。

当经典旋律响起，同学们的演绎延伸至更多以笔为枪、以歌为战的文艺身影，以此激励当代青年在各行各业奏响属于自己的青春乐章。

活动最后，校团委副书记党秋尘老师为本次学习交流展示活动做总结，她充分肯定了各小组展现出的深厚学养与创新精神，并勉励同学们以此次活动为契机，将抗战精神融入日常学习与生活，以实际行动传承红色基因，在青春实践中彰显时代担当！

此次展示评选出以下获奖名单：

最佳展示组

第2组（组长 倪简之、黄曹靖邦） 第5组（组长 王家宸、余昊东）

最佳演讲人

高二（15）班 郭思源 高二（1）班 李俊豪 高二（2）班 郑子祺   高二（11）班 李申泽 高二（6）班 石子健

最佳制作人

高二（2）班 徐权 高二（3）班 程牵 高二（9）班 黄曹靖邦 高二（2）班 倪简之 高二（3）班 杨济诚 高二（3）班 方亦心 高二（10）班 鲁诗瑶 高二（1）班 李亦杨 高二（16）班 宝热阿·叶尔肯 高二（19）班 刘子涵 高二（4）班 王家宸 高二（13）班 余昊东

编辑：社团联信息部部长 高二（2）班 张珺楚

二审：孙浩俊